落实“双减” 促进“双增” 航模运动成校园新宠

2021-11-16 07:21中国体育报

  “双减”政策的推出缓解了学生的学习压力,减少了学生做作业的时间,那么解放出来的时间给学生们“双增”什么内容尤为关键。天津市北辰区苍园小学的老师们发现,学校课后服务现有的文体项目不能满足全体学生的需求,于是,通过在课后服务中引入科技体育项目将“双减”“双增”工作落实落细,航空模型运动逐渐成为了孩子们的“新宠”。

  据学校老师介绍,目前学校课后服务活动中最具特色、最受欢迎的就是开展多年级航模制作活动。学校联系了天津市模型运动协会,向专业人员请教了学校开展青少年航空模型运动的成功经验,再根据同学段学生的年龄特点,为孩子们选配了适合的航空模型种类。

  目前,学校开展制作的航空模型项目有橡筋动力直升机、弹射纸飞机、橡筋动力滑翔机、仿真纸飞机、手掷飞机等等。这些有特色的航空模型课程需要专业的老师来授课,为此学校聘请了多年开展青少年模型活动的相关人员来授课。

  天津市模型运动协会副秘书长王立波介绍说:“孩子们通过学校航模课程,第一次了解了什么是科技体育运动,第一次感受到了航空模型制作的乐趣。参加航空模型制作的年级从一开始的一两个班,一下子就普及到了整个一二三年级,同时又在高年级段开展科技体育模型社团课。全校850人中有355人参加了航空模型制作活动,占比近42%,是学校参加人数最多的课后服务活动。”

  航空模型制作需要一双巧手,学习过程中充分培养了学生的观察能力和动手能力;航空模型的试飞需要一颗慧心,要在不断的失败中总结经验,获得成功。这个过程发展了学生的思维,培养了自主探究和应变能力,对学生综合能力培养起到积极的推动作用。开展航空模型制作一段时间后,老师们惊奇地发现学生的动手能力明显提高了,遇到问题自主钻研的劲头蔚然成风了。注意力不集中的孩子坐得住了,总爱谈论手机游戏的减少了,孩子也爱看科普书了……

  全校42%的学生学习航空模型制作,自然孩子们交流的话题也离不开航空模型和航空事业。低年级的学生说:“航空模型真好玩,上学真好!”中年级的学生说:“好多人夸我航空模型做得好,手真巧,我要继续努力,做更高级别的模型!”高年级的学生说:“我已经爱上了航空模型,我长大了要从事航空事业!”

  航空模型只是科技体育运动中的一项,苍园小学计划未来引进更多科技体育项目丰富学生的课后服务活动,比如车辆模型、航海模型等等。

  学校的课后服务活动不只是航空模型一枝独秀,众多文体活动百花齐放。学校根据不同学段学生的身心发展特点和知识能力需求,在课后服务活动安排上“动静结合”“内外结合”。从“红色教育、模型建造、科技制作、益智陶情、艺美赏析、运动健康、劳动实践”等多方面展开建构,让每名学生每周参与多种兴趣活动。

  通过丰富的课后服务活动,全校学生在“双减”后,及时夯实“双增”,并在“双增”的乐趣中主动学习,主动锻炼,动手动脑,发现特长,规划未来,最终达到全面提升学生核心素养。(记者 冯 蕾)

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