从“体教融合”到“跨界跨项选材”——多措并举助力培养更多体育人才

2022-03-10 06:33中国体育报

  “从小学到高中,我们有一门课从来没有中断过,那就是体育。大多数人认为体育就是锻炼身体,这过于片面。”滑雪职业教练崔展鹏表示,“体育与学习的关系相辅相成,体育好了,人的精神面貌就会焕然一新,有了精气神,学习效率自然不会低。”他的孩子去年以高分被中国科技大学录取。崔展鹏介绍,作为体育特长生,本想孩子会在体育方面有所建树,没有想到,注重体育培养的同时,孩子还考入了理想的大学。

  如今所说的体育,训练的过程讲究技巧和战术,这才出现众多“文武双全”的运动员。在北京冬奥会上,就涌现出了一批优秀的中国青年,他们不仅在赛场上屡创佳绩,赛场下还是品学兼优的在校生。来自东北师范大学体育学院的2019级本科生张楚桐和队友在冬奥会短道速滑女子3000米接力决赛中获得铜牌。除了备战比赛,作为学生的张楚桐必须要努力学习,学校和班级并不会“惯”着她,优秀运动员要给青少年做榜样,所以学校对她的要求非常高。张楚桐也始终严格要求自己,不仅在专业上刻苦训练,克服各种困难,还加强英语、文化课学习,提升自身综合素质,拓展国际视野。

  前不久,来自北京体育大学冠军班的任子威夺得中国体育代表团冬奥会首金后,在班级群内补交作业,没想到被老师“踢”出群聊的信息在网上刷屏。虽然事后任子威同学表示,移出群聊的真实原因是其授课老师为了避免影响他休息,但这件事也引发了公众对北体大冠军班的关注。值得一提的是,本届冬奥会上,由北体师生校友组成的“战队”夺得多块奖牌,这些耀眼的成绩是近年来体育人才培养的一个缩影。北体大冠军班教授邱招义表示:“除了备战,冠军班的所有学生都必须来上课。如果有些学生由于训练或者比赛这学期没来上课,那就往后延到下个学期,参加下一个班。冠军班的学生都在努力平衡好自己的学习、训练和比赛,现在的运动员不光是‘文武兼修’,还必须品学兼优,才能在未来的人生里行稳致远。”

  几年前,苏翊鸣被人熟知还是因在电影中饰演“小栓子”。北京2022年冬奥会的备赛过程中,国家体育总局向全社会公开选材,并在2016年举办了面向所有人开放的全国性赛事,苏翊鸣崭露头角,之后入选跨界跨项国家集训队。成功申办冬奥会后,七年多的时间,通过跨界跨项选材,多个项目的空白被填补,人才选拔与培养的新模式功不可没,尤其跨界跨项选材的路径为未来体育人才选拔留下了更多思考。许多运动员说:“我们跨界跨项而来的运动员都怀揣着参加冬奥会的梦想,虽然只有一个奥运周期的训练准备时间,技能训练完了,就学习文化知识,保证文化和训练两不误。”

  从2015年申奥成功时约三分之一的冰雪运动尚未开展,到最后实现7个大项、15个分项的“全项目参赛”。据统计,我国参加北京2022年冬奥会的177名运动员中,约有五分之一来自跨界跨项选材。依托项目之间的优势互补,补齐各类短板,跨界跨项选材实现了冰雪运动全链条式的“跨越突破”,同时促进了体育人才的培养与流动。

  本报记者 轧学超

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