将体育元素融入研学旅行发展格局（下）

　　吕 宁 庞 博(北京第二外国语学院旅游科学学院；北京旅游发展研究基地)

　　多方主体受益

　　体育教育与旅行的融合开启了研学旅行高质量发展的新篇章，既满足了优化供给的发展要求，也顺应了消费升级的市场之需，具有多方面的现实意义。

　　于国家和社会而言，体育研学有助于营造全民健身的社会风尚。体育研学激发青少年参与体育活动的热情，助推体育精神的传播，进而带动家庭和社会参与体育活动的热情，增强社会活力，是响应健康中国战略的具体表现。同时，体育研学涉及众多行业部门，具有产业链长、乘数效应大的特点，在促进就业、推动产业升级、带动经济发展等方面也发挥着诸多积极作用。

　　于学校教育而言，体育研学是对校园教学的补充扩展。体育研学丰富了校园教学资源，构建了寓教于乐的第二课堂，推进了体育与德育、智育、美育的有机结合和相互促进，为落实“三全育人”理念提供有效抓手。同时，体育研学为师生提供了互动平台，有效促进师生、家校之间的交流沟通，有助于建立良好的师生关系，促进家校合作，完善学校、家庭、社会协同育人机制。在丰富了育人方式的同时也提高了育人价值，对提升教学效果和人才培养具有积极意义。

　　于学生群体而言，体育研学有助于青少年的全面发展。一方面，体育活动能够强化学员协作意识，培养团队精神，增强其社交能力，有助于塑造积极的人际关系。另一方面，学员在活动过程中能够培养并提高运动技能，为其养成终身体育锻炼习惯奠定基础。此外，学员在活动过程中体悟感受到的以不畏挫折、勇于拼搏、公平竞争等为代表的体育精神，也有助于培养其体魄强健、意志坚强的人格，使其具备更强的适应力和抗压能力，能够更加积极地面对生活和学习。

　　于市场主体而言，体育研学是空间广阔的细分市场。体育与研学的结合丰富了研学旅行形式，满足学校和家长对全面素质教育的需求，成为研学市场的独特领域，有着强劲的市场需求增长前景。通过开发设计体育研学产品，供应商能够切入利基市场，打造竞争优势，树立良好口碑，实现营业收入和市场份额的双增长。体育场馆经营者也能借此提高场馆设施的利用率，盘活闲置资源，扩大优质供给，进一步扩大市场规模。

　　聚焦提质升级

　　在市场规模快速扩张的同时，也不能忽视当前体育研学存在的一些问题，如部分体验项目的安全保障不规范、体验感不强、形式单一等，无法满足全民健身时代青少年对体育研学日益增长需求。因此，应从以下几方面着力，推动体育研学向着高品质、多样化发展。

　　一是强化政策制度的支撑。近年来，伴随着全民健身战略的深入实施，大众的体育素养显著提升，可以基于这一背景，研究制定推动体育研学高质量发展的政策文件，进一步激发体育研学的发展动能。在供给层面，一方面，需要出台系列激励措施，鼓励市场主体积极参与体育研学项目的开发运营，促进产业发展壮大。另一方面，也需要加快制定相关行业标准，通过认定体育研学示范基地等方式，充分发挥标准的示范引领作用，保障产业持续健康发展。在需求层面，一方面，需要加强宣贯，强化体育在素质教育中的主体地位，提升社会对体育研学的认可度和关注度。另一方面，也需要建立政府、学校、市场主体之间的合作机制，通过财政支持或税收优惠补贴的方式，降低企业的经营成本和参与者的消费成本。以此提升家校、师生的参与意愿和能力，为体育研学的发展提供持久推动力。

　　二是凸显以体育人的要义。现阶段，一些体育研学产品的活动内容仍局限于拔河、三人两足等传统项目，与趣味运动会相似，内容边界有待扩展。一方面，需要提高体育元素的比重，设计参与度高、体验感强的体育研学产品，开展诸如沙滩足球、攀爬瀑布、涉溪、冬捕等特色体育活动，让研学者有所玩、有所乐。另一方面，也需要丰富知识传授的场景，市场主体可以结合目的地的文化民俗、自然地貌等特征，扩展知识性教学内容的覆盖面，让研学者有所感、有所悟。此外，也需要结合不同学生在年龄段、体能精力、认知水平发展情况等方面的差异，准确把握不同学生群体的需求特点，平衡好“体”“游”“学”三者之间的关系，真正实现“文明其精神，野蛮其体魄”的活动目标。

　　三是推动研学产品迭代更新。一方面，需要研学供应商积极把握市场动向，针对市场的主流需求，开发设计更多特色鲜明、体验性强的体育研学产品，在自然类、历史类、科技类等多种类型的研学课程中融入体育活动的元素，开展诸如林地越野、重走长征路、智能穿戴设备体验等活动，以丰富体育研学产品的内涵，扩展体育研学活动的覆盖广度。另一方面，伴随着冲浪、桨板、飞盘等小众体育运动逐渐进入大众视野，研学供应商也可以聚焦此类细分市场，设计以体验、学习小众运动为主题的体育研学产品。通过在垂类领域深度耕耘，打造差异化产品，占据利基市场的主导地位，进而构建比较优势。

　　四是坚持安全为要的原则。地方政府及体育、教育、旅游等相关部门需要进一步强化引导监管，推动行业标准的制定出台，对场地设施、教练资质、后勤保障等涉及安全事项的关键内容作出制度约束。研学活动的承办方也应牢固树立安全意识，定期全面排查风险隐患，根据参与群体的年龄和体能特征科学安排运动量，对学员在运动过程中可能面临的风险做好培训说明，并编制应急预案。与此同时，学员也应掌握一定的医学卫生常识，谨慎评估自我身体状况，理性参与体育活动，在活动过程中也需对周边环境保持警惕，防范安全事故。通过建立政府部门、市场主体与学员三者之间的良性合作机制，进而形成组织管理规范有序、基础条件保障有力、主体责任落实到位的安全保障体系，为体育研学活动的开展创造放心、安心的环境。

　　当前，在全民健身风潮兴起、素质教育理念深入人心、研学旅行市场规模持续扩大等因素的加持下，体育研学正呈现出可观的发展潜力。在这一背景下，各级政府、各类市场主体应按照《计划》的要求，积极对接市场需求，进一步丰富产品供给，主动把握发展机遇，推动体育研学健康快速发展。